Geschichte

Geschichte in der Sek I
Geschichte in der Sek II

In beiden Stufen geht es nicht um die bloße Vermittlung von Daten und Fakten, sondern besonders auch um einen intensiven Umgang mit Geschichte – sowohl theoretisch und rezeptiv als auch produktiv – der Zusammenhänge erkennen lässt und Handlungsmöglichkeiten für das tägliche Leben der Schüler/innen eröffnet.

Lehrerinnen und Lehrer